موقع يهتم بالأخبار الاقتصادية المصرية يصدر من لندن
الجمعة, 24 أبريل 2026 | 1:39 مساءً
آخر الأخبار
تصاعد مطالب أولياء الأمور بزيادة أيام الدراسة قبل امتحانات 2026 لتعويض ضيق الوقت الدراسي اكتتاب تاريخي في البورصة المصرية.. "المطورون العرب القابضة" تجمع 986.6 مليون جنيه بدعم كبار المستثمر... زووم تعزز الفروع الافتراضية في السعودية بالشراكة مع التعاونية للتأمين الحزاوي تؤيد البرامج العلاجية لطلاب الابتدائي 2026 لتعويض الضعف الدراسي مصر تستضيف المؤتمر الدولي الحادي عشر لـ«سيدات شركاء النجاح» بمشاركة قيادات نسائية من 45 دولة درايف للتمويل تصدر سندات توريق بقيمة 2.2 مليار جنيه العاصمة الإدارية تتعاقد مع “راية للمباني الذكية” لإدارة وتشغيل مبنى C5 بالحي الحكومي| التفاصيل مدينة مصر ترحب بافتتاح متجر كارفور ضمن مشروعها الرائد "تَجِد" في تاج سيتي بالقاهرة الجديدة شراكة بين إندرايف ولاكي لتقديم مزايا مالية وخصومات حصرية للسائقين المتميزين| التفاصيل Nawy Shares تحصد الترخيص الرابع من الرقابة المالية وتعزز ريادتها في الاستثمار العقاري الجزئي

مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر: نتائج الترم الاول ليست نهاية المطاف ويمكن التعويض في الترم الثاني

أشارت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر والخبيرة الأسرية ان بعد ظهور نتيجة امتحانات الترم الاول لسنوات النقل ورد إليها عدة شكاوي من بعض اولياء الامور بسبب استيائهم من النتيحة التي وصفوها انها نتيجة مخيبة للآمال.

اولا : أعمال السنة قد استغلها بعض المعلمين لصالحهم مما يتطلب رقابة وضوابط عليها حتي لا تكون وسيلة لظلم الطالب والضغط عليه خصوصا طلاب الصف الاول والثاني الثانوي فأعمال السنة تقدر بنحو ٧٠٪؜ من الدرجة.
ثانيًا: زيادة الاعباء لدي الطلاب خلال الترم الدراسي بين واجبات وتقييمات مختلفة مما اثر علي وقت المتاح للمذاكرة كما اثر ايضا علي وقت المخصص في الحصة للشرح الذي قل نتيجة تطبيق نظام التقييمات الجديد
ثالثا: عدم تكافؤ الفرص بين الطلاب لاختلاف النماذج الامتحانية في الصعوبة والسهولة سواء في الامتحانات الشهرية وكذلك امتحان نصف العام الدراسي
رابعا: زيادة نسبة الاسئلة المقالية في امتحانات المرحلة الابتدائية و لم يكن الطالب مستعد لذلك مبكرا من بداية العام الدراسي
خامسا: ظاهرة الغش في الامتحانات التي أضرت بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب
سادسًا: نظام توزيع الدرجات علي الورقة الامتحانية سبب في إحباط الطلاب بشكل كبير خصوصا الطالب المجتهد.
واختتمت الحزاوي :لابد ان يعي اولياء الامور جيدا ان نتائج الترم الاول ليست نهاية المطاف فيمكن للطالب في الترم الثاني التعويض ولكن هذا يتطلب التعرف علي الاخطاء وتحليل الموقف جيدا حتي يقوم الطالب بتجنب هذه الاخطاء في الترم الثاني
كما ان للاهل دور كبير في دعم النفسي للابناء وتجنب تماما اللوم والعتاب اذا جاءت نتيجة امتحانات نصف العام غير جيدة فلا يفيد البكاء علي اللبن المسكوب كمان ان اللوم الشديد قد يؤدي إلي الاحباط و انخفاض الدافعية للتعلم لدي الابناء
ولكن يجب علي الاهل مساعدة الابناء في وضع خطة لتحسين الاداء في الترم الثاني وإدارة الوقت بشكل افضل ويمكن التواصل مع المعلمين للحصول علي نصائح وتوجيهات

قد يعجبك أيضًا
اترك ردًا

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.